Do sedaj smo učitelji vse, kar počnemo več kot poučevanje, pisali na obračunske liste, pod rubriko ostalo delo (sestanki, konference, pogovorne ure, nadomeščanje učiteljev itd.). Delodajalec je čez leto te ure upošteval ali ne. Včasih so bili razni izgovori, da se določeno dodatno delo ni upoštevalo. Kar se tiče nadomeščanj odsotnih učiteljev, pa ni bilo problemov. Ob koncu leta, smo dobili svoj poračun ur, koliko nadur smo naredili in koliko ne. Seveda je to dodatno delo za našega ravnatelja. On se seveda izgovarja, da bi rad razbremenil nas, da nam ne bo bilo potrebno pisati na obračunske liste vsako malenkost in vedno bi bili na razpolago, če bi se nas potrebovalo za nadomeščanja. Sedaj ji prišel na zamisel, da bi vsi učitelji delali vsaki dan fiksen urnik dopoldan (od 8h do 13h), tudi če takrat nimamo ur poučevanja. Meni se zdi ta zamisel nesprejemljiva za učitelje, ki poučujejo večinoma popoldne ali šele pozneje. Ti bodo na šoli tudi od 8h do 16h in več. In to vsaki dan. Jaz sem ena izmed takih učiteljic. Poučujem večinoma po 10 uri, saj imajo zgodnejše ure anglisti, matematiki in slavisti. Redkokdaj pričnem z delom ob 8h. Izjeme so dnevi, ko imam nadomeščanja. teh je povprečno 2- 3 na teden. Končujem pa ob 15h, pa tudi ob 16h. Isto bi veljalo za učitelja podaljšanega bivanja, in za tiste učitelje, ki imajo razne krožke, sistemizirane delavnice, dodatni, dopolnilni pouk, ki se pri nas izvaja vedno po 12. uri in ne prej. Po novem, me vsaki dan čaka delo od 8h do 16h in še pisanje učnih priprav doma, cca 2 uri. Učnih priprav ne moram pisati v šoli, ker nimam pogojev ( nimam računalnika), torej bom tam bedela in čakala... Pedagoške in redovalne konference, ter sestanki in izobraževanja se izvajajo popoldne, kar pomeni, da bom občasno na šoli še po 16h. Res me zanima, če lahko delodajalec zahteva nekaj takega.